자유롭게 살 수 있는 권리는 인간이 누려야 할 가장 기본적인 권리 중 하나이고 자유는 타인에게 피해 즉 타인의 자유를 침해하면서까지 이루어져서는 안됩니다. 하지만 모든 상황에서 타인의 자유를 침해하지 않았으니 자신의 자유는 보장받아야 하는 것은 아닙니다.
(나)상황에서 A는 개인의 자유와 선호도를 너무 표현하고 있다고 생각합니다. A가 응원 도구를 만드는 것을 한다면 반 전체가 피해를 보게 됩니다. 자유는 타인의 자유를 침해하지않는 선에서 이루어져야 하지만 학교 내라는 특수한 공공의 장에서는 공동체의 이익증진을 위하여 자유는 일시적으로 침해될 수 있다고 생각합니다.
따라서 저는 A학생이 다 같이 참여하는 한배에 탄 체육대회에서는 자유에 대해 조금은 너그러운 마음을 갖고 협동의 미덕을 알게 되었으면 좋겠습니다.

(가)는 인간이 타인의 자유를 침해하지 않는 한도 내에서 자유롭게 살아야 한다고 말하고 있습니다. 이는 자유가 절대적인 것이 아니라 공동체 안에서 조화를 이루어야 한다는 점을 강조한 것입니다. 개인의 자유는 타인과의 관계 속에서 책임을 동반해야 하며 공동체의 일원으로서 역할도 중요합니다.(나)의 상황에서 학생A는 개인의 흥미나 의사를 이유로 체육대회에 출전을 거부하고 있습니다. 하지만 체육대회는 단순한 놀이가 아니라 모든 학생이 협력하여 목표를 이루는 공동체적 활동입니다. 특히 협력 점수가 전체 전제의 큰 비중을 차지하는 만큼 A의 불참은 공동체 전체에 부정적인 영향을 줄 수 있습니다. 자신의 자유만을 앞세워 협력의 책임을 회피하는 것은 결국 타인의 자유와 노력에 피해를 주는 행동입니다. 이는 (가)에서 말한 타인의 자유를 침해하지 않는 '자유의 원칙에 어긋난다고 생각합니다. A가 정말로 공동체를 생각한다면 단순히 응원하고 제작에 참여하기보다는 최소한의 철저한 의무를 다음으로써 모두가 함께 노력하는 의미를 실현했어야 한다고 봅니다.

저는 (가)의 주장에 동의합니다. 타인의 자유를 침해한다면 그 자유는 허락될 수 없지만, 타인의 자유를 침해하지 않고 개인의 자유를 주장하는 것은 인간으로서의 기본적인 권리라고 생각합니다. 또한 인간은 행복한 삶을 살 권리가 있습니다. 따라서 인간은 타인의 자유를 침해하지 않는 선에서 개인의 자유를 추구하고, 행복한 삶을 추구할 권리가 충분히 있다고 생각합니다. (나)에서 학생A는 체육대회에 직접 참가하지 않고, 응원 도구를 만듦으로서 체육대회에 참가할 자유를 주장하고 있습니다. 체육대회란, 학생들의 신체 능력도 향상시키지만, 학생들이 서로 협력해서 목표를 달성하는 경험을 만들어주는 데에 더 큰 의의가 있습니다. 그런 취지에서 학교에서 모든 학생이 체육대회에 출전할 의무를 규칙으로 만든 것 같은데, 저는 굳이 참여하지 않고 다른 방법으로도 협동심을 기를 수 있다고 생각합니다. 그것도 체육대회에 출전하는 것을 희망하지 않는 학생에게 억지로 출전시키게 되면 협동심을 기르지 못할뿐더러 오히려 여러 사람과 함께 목적을 달성하는 일에 대해 부정적인 감정을 가질 수도 있다. 하지만 응원 도구를 만들게 되면서 협동심도 기르고, 자유도 보장하는 일석이조의 효과를 볼 수 있는 것입니다. 협동과 자유는 반대되는 개념이 아닙니다. 학교에서 학생들의 다양성을 존중해 주고, 자유를 보장해 줌으로서 학생들은 자유를 추구할 수 있는 어른이 될 것입니다. 그런 밑바탕은 학교의 아주 작은 제도의 변화로도 이루어질 수 있습니다.

저는 (가) 제시문과 같이 타인의 자유를 침해하지 않는 선에서 자유롭게 사는 것이 궁극적인 행복이라고 생각합니다. 이유는 2가지가 있습니다. 첫째, 혼자만 이익을 보는 자유는 존재할 수 없습니다. 우리 사회는 구성원들이 서로 영향을 주고받으며 삽니다. 따라서 한 사람의 자유는 다른 사람의 자유와 연결되기 때문에 결국 자유는 제한될 수밖에 없습니다. 그래서 서로가 최대한 각자의 자유를 침해하지 않고 각자의 자유를 누릴 수 있게 해 주는 것이 모두에게 진정한 행복이라고 생각합니다. 둘째, 타인을 배려하면 행복한 삶을 살 수 있습니다. 자유롭게 살면서 다른 사람들의 권리도 지키려고 노력한다면 죄책감을 느끼지 않고 기분 좋게 살 수 있습니다. 모두가 서로 각자의 자유를 침해하지 않도록 노력할 때 더 안정되고 평화로운 삶을 살 수 있을 것이라고 생각합니다. 이와 같은 이유로 저는 (가) 지문과 같이 궁극적인 행복한 삶을 사는 것이 타인의 자유를 침해하지 않는 선에서 자유롭게 사는 것이라고 생각합니다.
(나)의 지문에서 학생 A는 자신은 체육 대회에 흥미도 없고, 억지로 시키는 건 불공평하고 재미도 없으니 출전은못 하겠으나 대신 응원 도구를 만들겠다는 입장을 내세우고 있습니다. 그런데, 저는 학생 A의 행동이 이기적인 행동이라고 생각합니다. 자신이 하기 싫다고 해서 공동체 모두가 불이익을 당하게 하는 것은 개인의 이익만을 추구하려는 것이기 때문입니다. 공동체 생활을 할 때에는 공동체 구성원 모두가 서로의 불만이나 불이익 등을 조금씩 감수하고 서로 배려하고 적극적으로 따라 주어야 한다고 생각합니다.