| 강의 |
유형 |
강의명 |
맛보기 |
강의시간 |
페이지수 |
업데이트 일정 |
|
| 1강 |
|
[개념] 1.지도로 본 우리 지역(1)-①
비상(김) ▶ 지도란 무엇일까요? ( P.12~18)
|
 |
17분 |
p.6~7 |
완료 |
|
| 2강 |
|
[개념] 1.지도로 본 우리 지역(1)-②
비상(김) ▶ 지도에서 어떻게 위치를 찾을 수 있을까요? 지도에는 왜 기호와 범례가 있을까요? ( P.19~24)
|
|
14분 |
p.6~7 |
완료 |
|
| 3강 |
|
[문제] 1.지도로 본 우리 지역(1)
비상(김) ▶ -
|
|
14분 |
p.8~11 |
완료 |
|
| 4강 |
|
[개념] 1.지도로 본 우리 지역(2)-①
비상(김) ▶ 축척에 따라 지도는 어떻게 달라질까요 ( P.25~28)
|
|
18분 |
p.12~13 |
완료 |
|
| 5강 |
|
[개념] 1.지도로 본 우리 지역(2)-②
비상(김) ▶ 지도에서 땅의 높낮이를 어떻게 나타낼까요? 우리 생활에서 지도가 어떻게 이용될까요? ( P.29~34)
|
|
16분 |
p.12~13 |
완료 |
|
| 6강 |
|
[문제] 1.지도로 본 우리 지역(2)
비상(김) ▶ -
|
|
16분 |
p.14~17 |
완료 |
|
| 7강 |
|
[개념] 2.우리 지역의 중심지(1)-①
비상(김) ▶ 사람들이 많이 모이는 곳은 어떤 곳일까요? ( P.36~38)
|
|
12분 |
p.18~19 |
완료 |
|
| 8강 |
|
[개념] 2.우리 지역의 중심지(1)-②
비상(김) ▶ 사람들이 많이 모이는 곳은 어떤 곳일까요? ( P.38)
|
|
15분 |
p.18~19 |
완료 |
|
| 9강 |
|
[문제] 2.우리 지역의 중심지(1)
비상(김) ▶ -
|
|
16분 |
p.20~23 |
완료 |
|
| 10강 |
|
[개념] 2.우리 지역의 중심지(2)-①
비상(김) ▶ 우리 지역의 중심지는 어떤 특징이 있나요? ( P.41~44)
|
|
11분 |
p.24~25 |
완료 |
|
| 11강 |
|
[개념] 2.우리 지역의 중심지(2)-②
비상(김) ▶ 중심지 답사는 어떻게 할까요? 중심지를 답사하고 무엇을 알게 되었나요? ( P.45~50)
|
|
17분 |
p.24~25 |
완료 |
|
| 12강 |
|
[문제] 2.우리 지역의 중심지(2)
비상(김) ▶ -
|
|
14분 |
p.26~29 |
완료 |
|
| 13강 |
|
단원평가/수행평가
비상(김) ▶ -
|
|
26분 |
p.32~39 |
완료 |
|
| 14강 |
|
1. 단원별 성취도 평가
|
|
1분 |
|
완료 |
|
| 15강 |
|
[개념] 1.우리 지역의 문화유산(1)-①
비상(김) ▶ 우리 지역에는 어떤 문화유산이 있을까요? ( P.58~63)
|
|
16분 |
p.42~43 |
완료 |
|
| 16강 |
|
[개념] 1.우리 지역의 문화유산(1)-②
비상(김) ▶ 우리 지역의 문화유산을 조사하려면 어떤 준비가 필요할까요? 우리 지역의 문화유산을 조사해 볼까요? ( P.64~70)
|
|
13분 |
p.42~43 |
완료 |
|
| 17강 |
|
[문제] 1.우리 지역의 문화유산(1)
비상(김) ▶ -
|
|
14분 |
p.44~47 |
완료 |
|
| 18강 |
|
[개념] 1.우리 지역의 문화유산(2)-①
비상(김) ▶ 우리 지역의 문화유산을 어떻게 소개하면 좋을까요? ( P.71~74)
|
|
10분 |
p.48~49 |
완료 |
|
| 19강 |
|
[개념] 1.우리 지역의 문화유산(2)-②
비상(김) ▶ 우리 지역의 문화유산을 보호하려면 어떤 노력을 해야할까요? ( P.75~76)
|
|
18분 |
p.48~49 |
완료 |
|
| 20강 |
|
[문제] 1.우리 지역의 문화유산(2)
비상(김) ▶ -
|
|
19분 |
p.50~53 |
완료 |
|
| 21강 |
|
[개념] 2.우리 지역의 역사적 인물(1)-①
비상(김) ▶ 우리 지역의 역사적 인물을 조사하려면 어떤 준비가 필요할까요? ( P.78~79)
|
|
19분 |
p.54~55 |
완료 |
|
| 22강 |
|
[개념] 2.우리 지역의 역사적 인물(1)-②
비상(김) ▶ 우리 지역의 역사적 인물을 조사해 볼까요? ( P.80~86)
|
|
12분 |
p.54~55 |
완료 |
|
| 23강 |
|
[문제] 2.우리 지역의 역사적 인물(1)
비상(김) ▶ -
|
|
17분 |
p.56~59 |
완료 |
|
| 24강 |
|
[개념] 2.우리 지역의 역사적 인물(2)-①
비상(김) ▶ 우리 지역의 역사적 인물은 어떻게 소개하면 좋을까요? ( P.87~91)
|
|
14분 |
p.60~61 |
완료 |
|
| 25강 |
|
[개념] 2.우리 지역의 역사적 인물(2)-②
비상(김) ▶ 우리 지역의 역사적 인물을 소개한 뒤 어떤 마음을 지니게 되었나요? ( P.92~94)
|
|
16분 |
p.60~61 |
완료 |
|
| 26강 |
|
[문제] 2.우리 지역의 역사적 인물(2)
비상(김) ▶ -
|
|
22분 |
p.62~65 |
완료 |
|
| 27강 |
|
단원평가/수행평가
비상(김) ▶ -
|
|
25분 |
p.68~75 |
완료 |
|
| 28강 |
|
2. 단원별 성취도 평가
|
|
1분 |
|
완료 |
|
| 29강 |
|
[개념] 1.우리 지역의 공공 기관(1)-①
비상(김) ▶ 공공 기관이란 무엇일까요? ( P.102~105)
|
|
17분 |
p.78~79 |
완료 |
|
| 30강 |
|
[개념] 1.우리 지역의 공공 기관(1)-②
비상(김) ▶ 공공 기관의 종류와 역할을 알아볼까요? ( P.106~109)
|
|
16분 |
p.78~79 |
완료 |
|
| 31강 |
|
[문제] 1.우리 지역의 공공 기관(1)
비상(김) ▶ -
|
|
15분 |
p.80~83 |
완료 |
|
| 32강 |
|
[개념] 1.우리 지역의 공공 기관(2)-①
비상(김) ▶ 공공 기관의 종류와 역할을 알아볼까요? ( P.110)
|
|
11분 |
p.84~85 |
완료 |
|
| 33강 |
|
[개념] 1.우리 지역의 공공 기관(2)-②
비상(김) ▶ 공공 기관은 지역 주민의 생활에 어떤 도움을 줄까요? ( P.111~117)
|
|
15분 |
p.84~85 |
완료 |
|
| 34강 |
|
[문제] 1.우리 지역의 공공 기관(2)
비상(김) ▶ -
|
|
15분 |
p.86~89 |
완료 |
|
| 35강 |
|
[개념] 2.지역 문제와 주민 참여(1)-①
비상(김) ▶ 우리 지역에는 어떤 문제가 있을까요? ( P.118~121)
|
|
16분 |
p.90~91 |
완료 |
|
| 36강 |
|
[개념] 2.지역 문제와 주민 참여(1)-②
비상(김) ▶ 지역 문제를 해결하는 주민 참여 방법에는 어떤 것들이 있을까요? 주민 참여의 바람직한 태도는 무엇일까요? ( P.127~133)
|
|
16분 |
p.90~91 |
완료 |
|
| 37강 |
|
[문제] 2.지역 문제와 주민 참여(1)
비상(김) ▶ -
|
|
21분 |
p.92~95 |
완료 |
|
| 38강 |
|
[개념] 2.지역 문제와 주민 참여(2)
비상(김) ▶ 지역 문제를 해결하려면 어떤 과정을 거쳐야 할까요? ( P.122~126)
|
|
25분 |
p.96~97 |
완료 |
|
| 39강 |
|
[문제] 2.지역 문제와 주민 참여(2)
비상(김) ▶ -
|
|
19분 |
p.98~101 |
완료 |
|
| 40강 |
|
단원평가/수행평가
비상(김) ▶ -
|
|
24분 |
p.104~111 |
완료 |
|
| 41강 |
|
3. 단원별 성취도 평가
|
|
1분 |
|
완료 |
