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연수의 대원외고 도전기

저는 1학년 겨울방학부터 엠베스트 종합반을 시작했습니다. 외고에 진학하기 위해서는 ‘학습계획서 작성’ 과정을 거쳐야 하잖아요. 제 목표 학교인 대원외고에 지원하는 뛰어난 아이들 가운데서 제가 가진 장점을 학습계획서를 통해 어떻게 표현해야 할지 막막했어요. 입학담당관님들에게 저를 잘 보여줄 수 있는 학습계획서를 쓸 수 있을지 자신이 없었어요. 1:1 고교 입시 상담실에서는 개인에게 맞춤형으로 자세한 입시 상담을 받을 수 있기에 도움을 받고 싶어 상담을 신청했습니다. 상담자로 선정된 덕분에 학습계획서도 작성했고, 남은 기간 준비해야할 것이 무엇인지도 알게 되었어요^^

처음에는 막연히 한국을 세계에 널리 알릴 수 있는 외교관을 꿈꿨지만, 상담을 통해 좀 더 제 진로에 대해 구체적으로 생각해보게 되었어요. 요즘에는 일본과의 독도 영토 분쟁, 중국의 동북 공정과 한글 공정 등에도 관심이 많아졌어요. 또한 비정부기구인 NGO 중 세계 어린이들의 권리와 인권을 보장하기 위해 결성된 단체에도 관심이 부쩍 많아졌습니다. 제3세계의 여성과 어린이들의 자유와 권리를 보장하는데, 훗날에 제가 도움을 주어야겠다고 생각하고 있습니다. 이러한 분야에서의 꿈을 저는 대원외고에서 이뤄나고자 합니다. 대원외고의 가장 큰 매력은 영어 공부를 심도 있게 할 수 있을 뿐만 아니라 다양한 국제적인 활동을 학생들이 할 수 있도록 많은 지원이 이루어지고 있다는 점이에요. 그래서 저는 대원외고에서 여러 귀중한 경험을 쌓아서 제 꿈을 실현해 나가고 싶어요.

내신 강좌로 민정범 선생님의 에이급 원리해설 수학강좌를 듣고 있어요. 장하나 선생님의 과학강좌를 듣고 있고, 박영아 선생님의 영어강좌도 듣고 있습니다. 민정범 선생님의 고1 첫 수학 강좌도 열심히 듣고 있습니다. 특히, 박영아 선생님은 귀에 쏙쏙 들어오게 너무 잘 가르쳐 주시고 수업 커리큘럼도 굉장히 마음에 들어요^^

학교 수업 시간에는 수업에만 집중하고, 선생님과 눈을 맞추며 설명을 들어요. 그리고 선생님께서 중요하다고 강조하시는 부분은 ‘T’ 표시를 해놓는데요, T 표시는 Test 의 약자로 ‘시험 출제 예감’이란 뜻이에요. 특히 암기과목을 공부할 때 도움이 됩니다. 주변 친구들이 모르는 나만의 표시라는 점도 재미있는 것 같아요^^ 그리고 수업이 끝나면 5분 동안 복습을 하고, 이해가 부족한 부분이 있으면 선생님께 반드시 질문을 합니다.

저는 여가시간에 제가 좋아하는 영화인 해리포터를 즐겨 봐요. 해리포터는 시리즈가 많잖아요. 저는 동생들과 한 편당 보통 열 번 이상씩 반복해서 봤어요.
계속 반복해서 보다보면 전에는 안 들렸던 대화 내용이 들리기도 하고, 내용 전개도 새롭게 그려져서 좋은 것 같아요. 재미있는 대사는 정말 내가 해리포터에 나오는 주인공이 된 것처럼 성대모사도 하면서 동생들과 대화하다 보면 영어실력에도 도움이 되는 것 같아요.

최정상 외고의 명성, 그 속에서 꿈을 펼쳐라!

대원외국어고등학교(이하 대원외고)는 최정상 외국어고등학교의 명성을 가지고 있습니다. 개교 이래 서울대 진학인원이 2300여명이 넘고, 졸업생의 절반 이상이 SKY 입학에 성공했습니다. 2011학년도 수능에서 언어․수리․외국어 영역 표준점수 평균과 1등급 비율에서 전국 고교 중 1위를 기록한 것이 진학 결과를 뒷받침해주고 있습니다. 이러한 성과가 가능하도록 대원외고에서는 학생별로 목표 대학과 학과에 맞는 학습 방향을 설정하여 자기주도학습을 지원하고 있습니다. 또한 논술과 독서를 수행평가와 내신 시험에 반영하여 대학 수시모집에 적극적으로 대비하고 있습니다.

1단계 통과 영어성적 상승 가능성 높다!

대원외고는 지난해인 2011학년도부터 자기주도학습전형을 통해 일반전형에 해당되는 인원 100%(353명)를 선발하고 있습니다. 아직 2012학년도 모집요강은 발표되지 않았지만, 전년도와 마찬가지로 자기주도학습전형을 통해 학생을 선발할 예정입니다.

전형 1단계 통과의 핵심은 영어 내신입니다. 영어 내신성적과 출결(감점)로 1.5배수의 인원을 선발합니다. 동점자가 발생할 경우 전원 2단계 면접 대상자로 선발합니다. 영어 내신성적은 2학년 1학기부터 3학년 2학기까지 4학기의 영어 성적을 반영합니다. 학기별 영어 내신성적 환산방식은 석차백분율로 따른 9등급제를 반영합니다. 1등급(~4%이하)은 만점인 40점을 받고 2등급(4초과~11%이하)은 38.4점을 받습니다. 전년도 대부분의 합격자의 경우 160점 만점이거나 158.4점[등급: 1/1/1/2]의 내신성적을 유지하고 있었습니다. 지원학과에 따라 156.8점[등급: 1/1/2/2] 이하인 합격생 사례도 일부 있었습니다.

올해 서울지역 국제중(대원중, 영훈중)이 300 여명의 졸업생을 배출합니다. 국제중 학생 대부분이 비교내신으로 1등급 성적을 받을 가능성이 높으므로, 올해 대원외고 1단계 전형 통과를 위해서는 영어 내신성적 관리와 지원학과 결정이 무엇보다 중요할 것으로 분석됩니다.

2단계 전형 핵심, 학습계획서 중요성을 잊지 말자!

1단계를 통과한 1.5배수 인원에 대한 면접이 2단계에서 진행됩니다. 면접(40점) 점수는 자기주도학습 및 계획(15점) + 봉사․체험활동(15점) + 독서활동(10점)으로 구성되어 있습니다.

면접 영역별 평가항목을 내용을 살펴보면, 자기주도학습 및 계획에서는 지원학과에 대한 전공의지와 자기주도 학습 과정(경험), 고교 진학이후의 학습계획과 졸업 이후 진로계획에 대한 평가를 실시합니다. 봉사․체험활동에서는 봉사와 체험 활동에 진행 결과와 느낌점 그리고 향후 활동 계획에 대한 질문이 이뤄집니다. 독서활동에서는 관심분야나 진로와 관련된 독서 경험과 이를 통해 학생이 느낀 점을 파악하게 됩니다.

이와 같은 분석을 통해, 면접 평가항목이 학습계획서 작성 내용을 중심으로 이뤄진다는 것을 알 수 있습니다. 실제 입학담당관은 학생의 학습계획서를 바탕으로 면접 질문사항을 구성하게 됩니다. 지금 당장 학습계획서 작성을 시작해야 합니다. 학생 스스로 자신의 진로에 대한 고민과 지난 중학교 생활 동안 이룬 활동과 성과들을 정리해야 합니다. 그리고 앞으로의 고교생활과 장래에 대해 진지하게 고민해야 합니다. 이러한 내용이 단기간에 작성될 수는 없습니다. 지금부터 학습계획서 작성항목에 따라 학생 스스로 내용을 작성하고, 꾸준히 초고를 바탕으로 수정․보완하는 작업을 통해 자신을 ‘객관화’시키는 과정을 거쳐야 합니다.

학습계획서에는 글자수 제한도 있기 때문에 작성한 내용을 요약․정리하는 과정도 필요합니다. 이렇게 미리 학습계획서를 작성하면, 최종 학습계획서에서는 문항을 확인하고 통합된 문항이나 추가된 문항에 대한 수정작업만 이뤄지면 됩니다.

면접 준비는 학습계획서를 바탕으로 차분히 준비

학습계획서를 작성했다면 이를 바탕으로 지원 학과별 공통질문과 개별질문으로 나눠서 예상 문제와 답안을 만들어야 합니다. 공통질문은 해당 학과 외국어에 관심을 가지게 된 계기나 공부방법 또는 앞으로의 진로에 미치는 영향 등을 질문과, 진학 이후 학습 방향이나 독서의 의미 등의 질문으로 구성된다. 개별질문은 학생이 작성한 학습계획서를 바탕으로 작성 내용의 진위여부와 기재 내용의 심화 형태의 질문으로 구성된다. 입학담당관 입장에서 해당학과 지원자에게 공통적으로 물어 볼 수 있는 질문과 스스로 작성한 학습계획서에서 추가적으로 물어볼 수 있는 질문사항을 정리해야 합니다.

그리고 이러한 예상질문에 대하여 실제 면접처럼 말하는 연습을 해야 하며, 부족한 점을 찾아 글로 정리하는 과정이 필요합니다. 면접이라는 평가 시스템의 성격상 준비 정도를 떠나 예상하지 못한 질문이 나오기 마련입니다. 하지만 학업계획서를 바탕으로 차분히 예상질문과 답안을 정리한다면, 당황하지 않고 자신의 진로와 진학에 대한 의지를 보여줄 수 있을 것입니다.

외국어고 입시에서 영어 내신성적은 절대적입니다. 남은 3학년 1학기 기말고사와 2학기 성적관리가 매우 중요합니다. 4학기 모두 1등급을 유지하는 것이 좋겠지만, 한번이라도 3등급이 나오면 외국어고 입시에서는 매우 불리합니다. 4학기 평균 등급이 [1/1/1/3]으로 3등급이 포함되면 155.6점으로, [1/1/2/2]인 156.8점인 경우보다 총환산점수에서 1.2점이나 밀리게 됩니다. 영어 내신성적 등급간 차이점수를 보면, 1등급과 2등급의 차이점수는 1.6점인데 비해 2등급과 3등급의 점수 차이는 2.8점이나 됩니다.

진로와 학업 계획이 확고하고 충실하며 지속적으로 꾸준한 봉사활동과 진로와 연계된 독서활동을 해 온 학생이라 하더라도, 1단계 전형에서 영어성적이 부진하면 2단계에서 자신의 장점을 보여줄 기회조차 갖지 못한다는 것입니다.

연수 학생은 ‘세계 속에 한국을 알리는 외교관’이라는 꿈을 가지고 있습니다. 그리고 나아가 사회적 약자인 여성과 어린이에 대한 인권보호 활동을 하고 싶은 기특한 학생입니다. 우리 엠友 여러분은 자신의 희망진로에 대해 얼마나 구체적으로 고민하고 계신지요? 상대적으로 자신의 진로에 대해 분명한 계획을 가지고 있었던 연수학생도 실제 학습계획서를 작성하면서 과거-현재-미래(고교&대학&사회진출)를 포함한 인생 로드맵 그리기가 쉽지 않았습니다. 그리고 자신의 꿈을 이루기 위해 자기주도적 학습과정은 물론 봉사활동, 체험활동, 독서활동을 했던 경험을 구체적으로 작성하는 것 역시 쉽지만은 않은 과정입니다.

학업계획서에 있는 여러 질문에 대한 답을 연결하면 하나의 유기적인 나만의 스토리를 만드는 것이 중요합니다. 학업계획서의 문항은 ‘입학담당관이 지원자에게서 알고 싶은 것’ 그 자체입니다. 하지만 많은 학생들이 각 문항이 갖는 입학담당관의 의도조차 제대로 파악하지 않고, 자신이 하고 싶은 말만 글로 적는 경우가 많습니다. 중요한 것은 앞서 얘기한 바와 같이 지원동기, 학습과정 및 진로계획, 봉사․체험활동, 독서활동 각 항목에 대해 지금 당장 직접 써보고, 계속된 수정․보완작업을 해야 한다는 것입니다. 모든 것이 그렇듯이 한 번에 완전해질 수는 없습니다.

황미정 선생님, [자기주도학습전형 대비] 학습계획서 쓰기 개념편

김미정 선생님, [입학사정관제 대비] 독서 포트폴리오 설계와 작성

이제 연수가 꿈을 이루기 위해 노력한 바를 하나하나 정리해보자. 1차로 작성해 본 학업계획서를 바탕으로, 구체적인 사례를 통해 그동안의 노력을 입학담당관에게 보여주어야겠지! 남은 기간 동안 연수가 스스로에게 약속한 준비과정을 충실히 실천해 나갈 것이라 선생님은 믿는다. 이러한 준비과정 자체가 연수를 더욱 성장시킬 수 있는 과정임을 잊지 말자!

중등인강 1위 엠베스트의 혜택은 성적이 오른다는 사실, 오직 그 하나입니다.

*2016~2025년 중등 유료 온라인 교육 공시업체 공시매출 비교 및 주요 중등 인강 누적 성적 장학생 배출 데이터 비교 기준